儿童身心发展规律和权威的早期教育是东方爱婴课程专家体系的基础，德国奥尔夫（Orff）音乐的原本性、瑞士达尔克罗兹（Dalcroze）的体态律动、戈登的音乐性向、中科院心理研究成果儿心量表等教育理论始终是课程研发的科学依据；

美国PAT国家中心的大脑神经科学研究成果，LAMAZE（拉玛泽）国际组织的孕期服务，保持我们始终与国际同步。

近10年来，50多万人次授课、上万次测试的实践经验，使东方爱婴课程更加符合中国宝宝的身心特点。