目前,东方爱婴与中国科学院心理研究所联合开展有关“中国城市0-6岁儿童身心发展阶段性评估标准体系”的全国性研究,主要从婴幼儿身心发展的角度入手,一方面尝试建立我国婴幼儿身心健康发展的评估标准,另一方面探讨如何在全面评估结果的基础上,进行有针对性的促进或干预措施。
本研究是我国首次开展的关于0-6岁婴幼儿身心健康的系统研究。过去虽然有不少关于0-6岁婴幼儿的研究,但它们大多是单项(少数因变量)、横向(单一年龄阶段)、纯观察(较少进行促进或干预措施)、单向(没有家长参与)、且样本数量较少的研究。本研究的一个突出特点是,研究的问题和假设的来源都是从实际需求获得,从家长和社会的关注点入手,因此它的生态、社会效度和效用可直接由家长和社会的反应直接得到反馈,而这是纯粹基础研究所无法比拟的。
本研究进行到现在已经进入了最后的阶段,预计将于本年度推出正式的研究成果与科研产品。届时,研究成果将用于中国婴幼儿的发展,这对中国早期教育的研究与实践都具有重要意义。 |